Seconde

Comment se forment les prix sur un marché ?

Le prix d’équilibre résulte de la rencontre Offre/Demande. Une taxe ou une subvention déplace les courbes et modifie P* et Q*.

Objectifs du chapitre

  • Lire P* et Q*

  • Différencier déplacement vs mouvement

  • Expliquer l’incidence d’une taxe

Cours complet

  • Marché comme institution

    • Règles : droits de propriété, contrats, information. Plateformes : réputation (notes/avis), coûts de recherche ↓.

  • O/D et équilibre

    • Demande décroissante (revenu/substitution), offre croissante (coût marginal). Intersection → P*, Q*. Prix > P* → invendus ; prix < P* → pénurie.

  • Chocs & politiques publiques

    • Choc D (revenu/goûts/prix liés) ou choc O (coûts/technologie) → déplacement. Taxe sur producteurs → O vers haut/gauche : P consommateur ↑, Q ↓, perte sèche. Subvention : inverse.

    Développements AEI

    a) Notion de marché

    Affirmation — Le marché coordonne par les prix.
    Explication — Si D ↑ relativement à O, P ↑ → acheteurs se retirent / producteurs offrent plus → retour vers l’égalité.
    Illustration — Billets d’avion : vacances = D→ → prix ↑ ; creux = promos.

    b) O/D : équilibre et ajustements

    Affirmation — P* et Q* = intersection ; prix trop haut → stocks ; trop bas → pénurie.
    Explication — Ajustements selon élasticités et règles (prix administrés).
    Illustration — Logement étudiant à la rentrée : D→, O quasi fixe CT → P* ↑.

    c) Taxe/Subvention et incidence

    Affirmation — Une taxe crée une perte sèche ; l’incidence dépend des élasticités.
    Explication — Si D peu élastique (indispensable), consommateurs payent plus ; si O rigide, producteurs payent plus.
    Illustration — Taxe soda : D peu élastique CT → prix payé ↑ ; MT : substitution (eaux/jus) → D plus élastique.

    Méthodologie

    Raconter un graphique O/D

    1. Nommer axes/unité ; repérer P* et Q*.

    2. Dire avant/après (D→ ? O← ? pourquoi ?).

    3. Conclure explicitement : P* et Q* montent/baissent.

    4. Mentionner perte sèche si taxe/subvention.

    Erreurs fréquentes à éviter

    • Confondre déplacement de D avec mouvement le long de D.

    • Oublier de conclure sur P* et Q*.

    • Dessiner des axes sans unités.

    Exercices guidés

    Effet d’une taxe unitaire▼

    Énoncé

    Marché concurrentiel, taxe t par unité sur les producteurs. Que deviennent P payé par les consommateurs, Q, et le surplus total ?

    Solution détaillée

    Étapes : (1) O se déplace vers le haut/gauche d’un montant t. (2) P consommateur ↑, P producteur net ↓. (3) Q diminue (nouvelle intersection). (4) Perte sèche : échanges mutuellement avantageux non réalisés. Incidence partagée selon élasticités.

    Lexique essentiel

    Équilibre (P*, Q*)

    Prix/quantité où offre = demande.

    Surplus

    Gain des consommateurs/producteurs.

    Perte sèche

    Gains d’échange perdus (ex. taxe).

    Élasticité

    Sensibilité d’une quantité à un prix/revenu.

    QCM d'entraînement

    La taxe unitaire sur producteurs :

    Question 1/2

    Flashcards de révision

    Déplacement vs mouvement ?

    Déplacement : facteur externe (revenu, goûts…). Mouvement : changement du prix du bien.

    Qui paie la taxe ?

    Celui dont la courbe est la plus inélastique supporte la plus grande part.

    L'essentiel à retenir

    Les prix coordonnent ; une taxe réduit Q et crée une perte sèche. L’incidence dépend des élasticités.

    Points clés

    • Nommer axes/unité

    • Avant→Après raconté

    • Perte sèche mentionnée

    Exemples concrets

    • Billets d’avion

    • Prime vélo (subvention)

    Sujets de Bac & Corrigés

    Explique déplacement de D vs mouvement le long de D (schéma + exemple).▼

    Déplacement : facteur externe (revenu/goûts/prix liés). Mouvement : variation du prix du bien. Conclure sur P* et Q*.

    💡 Conseils du professeur

    • Vocabulaire précis (déplacer/glisser)

    • Toujours conclure sur P* / Q*

    Mots-clés du chapitre

    OffreDemandeÉquilibreÉlasticité